좌석과 학습의 인과
- 앞자리 → 배우려는 동기·집중 ↑ → 학습·기억 ↑ (S1)
- 가장자리·뒤 → 반응·집중 ↓ (S2·S3)
- 자리를 강제로 바꾸자 참여·기억도 따라 바뀜 (S6) → 성향이 아니라 위치가 변인
모의고사 문항 분석 · 글의 요지
2027학년도 9월 모의평가 영어 22번 분석
이 지문은 글의 요지 유형입니다.
강의실에서 어디에 앉는지가 참여하는 정도와 기억하는 정도를 직접 좌우한다.
- 회차
- 2027학년도 9월 모의평가 영어
- 시행
- 2026년 9월 시행 · 고3 9월 모의고사
- 번호
- 22번
- 유형
- 글의 요지
- 배점
- 2점
- 지문 길이
- 6문장 · 약 167단어
- 최종 업데이트
- 2026-10-02
지문 요약
원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.
좌석 위치가 학습에 미치는 영향
How Seating Position Changes Learning
강의실에서 어디에 앉는지가 참여하는 정도와 기억하는 정도를 직접 좌우한다.
Where you sit in a lecture directly shapes how much you take part and how much you remember.
글의 구조
〈도입〉 = 〈관찰〉 1~3번 문장
앞줄에 앉은 이들이 가장 많이 배우고 기억하며, 중간 구역이 그다음, 가장자리와 뒤쪽이 가장 반응이 약하다는 관찰을 제시한다.
〈전개〉 = 〈실험〉 4~5번 문장
이름표로 평소 자리를 못 앉게 하고, 열성적인 사람을 가장자리·뒤로, 뒷자리 은둔자를 앞으로 앉히는 실험을 설계한다.
〈결론〉 = 〈주제〉 6번 문장
앞자리로 간 소극적 참가자는 참여·기억이 늘고 뒤로 간 적극적 참가자는 줄어, 성향이 아니라 좌석 위치가 학습을 바꾼다는 결론에 이른다.
수업 포인트
구문·어법 포인트
- not only A, (it) also B — 콤마로 이은 대비
문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.
핵심 어휘 미리보기
- retain
- (배운 것을) 기억에 남기다
- eager
- 몹시 ~하고 싶어 하는
- attentive
- 주의를 기울이는
- surround
- 둘러싸다
- responsive
- 잘 반응하는
- conduct
- (실험 등을) 실시하다
- intentionally
- 의도적으로
- enthusiastic
- 열성적인
이 지문의 어휘 15개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.
변형문제 예상 유형
이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다.
이 회차로 만드는 수업자료
Basic
지문분석
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한 학년·한 회차 29,000원Max
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자주 묻는 질문
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서술형은 요약·어법·어휘 포인트를 중심으로 준비합니다.