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부교재 지문 분석 · 글의 요지

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 06 11번 지문 분석

이 지문은 글의 요지 유형입니다.
전투 전의 노래와 춤은 공격자를 각성시키고 동조시키는 한편, 그것을 지켜본 적들을 겁먹게 했다.

교재
올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026)
단원
Unit 06
번호
11번
유형
글의 요지
학년
고2
지문 길이
6문장 · 약 147단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

전쟁 전 춤과 노래가 주는 생리학적 이점과 심리적 우위

Why Warriors Sang and Danced Before Battle

전투 전의 노래와 춤은 공격자를 각성시키고 동조시키는 한편, 그것을 지켜본 적들을 겁먹게 했다.

Singing and dancing before battle energized and synchronized attackers while frightening the enemies who watched.

글의 구조

  1. 〈사례〉 1~2번 문장

    북미 원주민이 공격 전에 노래하고 춤춘 관행과, 그로 인한 신경화학적 흥분이 지속력을 준 사실을 든다.

  2. 〈전환〉 3번 문장

    무의식적 행동이 상대에게 미치는 효과를 목격하면서 의도적 전략으로 바뀌었을 가능성을 제시한다.

  3. 〈요지〉 4~5번 문장

    기습 상실이라는 대가보다 각성·동조의 이점과 적에 대한 위협 효과가 크다는 결론이다.

  4. 〈뒷받침〉 6번 문장

    백파이프와 드럼의 스코틀랜드군을 독일인이 가장 두려워한 역사적 예로 결론을 굳힌다.

수업 포인트

구문·어법 포인트

  • 양보와 무생물 주어

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

in preparation for
~을 위한 준비로
launch an attack
공격을 개시하다
neurochemical
신경 화학적인
excitement
흥분 (상태)
preparatory
준비의, 예비의
stamina
지속력, 체력
carry out
수행하다
unconscious
무의식적인

이 지문의 어휘 23개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

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자주 묻는 질문

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