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올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026)
저작 샘플

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) 자료는 지문분석, 어휘 TEST, 워크북, 변형문제, 강의 스크립트 5종을 강사용과 학생용 PDF로 제공합니다. 이 페이지에는 검수 완료된 대표 지문 1개의 저작 내용 일부만 공개합니다.

검수 완료고2강사용·학생용 PDF 제공
올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) 표지

대표 지문 일부

1번 · 드론 개최를 위한 학교 운동장 사용 허가 요청

원문 전문과 정답 전체를 제외하고, 원티치가 직접 저작·검수한 내용만 공개합니다.

01

지문분석

글의 핵심과 구조를 먼저 잡습니다.

핵심 내용

지역 주민 센터 행사 책임자가 드론 쇼 개최를 위해 학교 운동장 사용 허가를 요청하는 편지.

  1. 도입 (인사·자기소개)발신자가 자신을 Greenfield 주민 센터의 지역 행사 책임자로 소개한다.
  2. 배경 (행사 소개 및 장소 선정 이유)드론 쇼 기획 사실을 알리고, 안전과 접근성을 이유로 학교를 최적의 장소로 꼽는다.
  3. 핵심 요청 (사용 허가 요청)구체적인 날짜·시간을 제시하며 운동장 사용 허가를 정중히 요청한다.
  4. 마무리 (약속·절차 문의·인사)안전 수칙 준수와 뒷정리를 약속하고, 승인 절차를 문의한 뒤 감사 인사로 편지를 맺는다.
02

어휘 TEST

LIST·영한·한영 TEST

  • principal교장
  • coordinator(업무) 책임자, 진행자
  • organize조직하다, 기획하다
  • ideal이상적인
  • accessibility접근성
  • attendee참석자
  • ensure보장하다, 확실히 하다
  • permission허가

학생용에는 시험지가, 강사용에는 같은 범위의 정답이 함께 들어갑니다.

03

워크북

해석에서 영작까지 이어갑니다.

한줄해석단어배열영작한 문장 요약

한 문장 요약 예시

지역 행사 코디네이터가 안전한 저녁 드론 쇼를 위해 학교 운동장 사용 허가를 요청한다.

강사용에는 해석과 영작 정답을 표시하고, 학생용에는 직접 쓸 수 있는 답란을 둡니다.

04

변형문제

같은 지문을 내신 유형으로 다시 묻습니다.

어법 정확성

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?

검수 해설 일부 ② cleanup(청소 작업)은 주체가 아니라 '처리되는' 대상이므로 수동태 will be handled가 와야 한다. 나머지 밑줄 친 표현은 문맥과 어법에 맞다.

어휘 적절성

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

검수 해설 일부 안전 수칙을 지키겠다고 다짐하는 문맥이므로 '엄격하게(strictly)'가 와야 자연스러운데, 반대 의미인 '느슨하게(loosely)'가 쓰여 문맥상 적절하지 않다. ① ideal(이상적인)은 장소를 수식하기에 적절하고, ② safety(안전)는 accessibility와 함께 attendees를 보호할 요소로 적절하며, ④ efficiently(효율적으로)는 cleanup이 처리되는…

글의 순서

주어진 글 다음에 이어질 순서로 가장 적절한 것은?

검수 해설 일부 주어진 글에서 발신자가 자신을 소개한 뒤, (A)에서 드론 쇼 기획과 학교를 고른 이유(안전·접근성)를 설명하고, (B)에서 구체적인 날짜·시간을 들어 사용 허가를 요청하며 안전·청소 준수를 약속하고, (C)에서 승인 절차를 문의하고 감사 인사로 편지를 맺는 흐름이 자연스럽다. 따라서 (A) - (B) - (C) 순서가 가장 적절하다.

05

강의 스크립트

발문·판서·시간 배분을 수업 순서대로.

도입 발문 3분

  • 편지글에서 목적을 찾을 때 가장 먼저 봐야 할 자리가 어디인지 물어본다 (첫 문단 자기소개 vs 중반부 요청 문장).
  • 'permission'이라는 단어를 보기 전에 이 글이 편지인지 안내문인지 학생 스스로 구분하게 시킨다.
  • 제목(드론 쇼, 운동장)만 보고 목적을 섣불리 추측하지 않도록 경고 발문을 던진다.

1차 통독 5분

  • 시간을 재고 전체를 한 번 읽게 한 뒤 밑줄 없이 목적이라고 생각되는 문장 하나만 표시하게 시킨다.
  • 표시한 문장을 옆 사람과 비교시켜 ⑤번 문장(요청 문장)에 표시가 몰리는지 확인한다.
  • ①~④를 배경으로, ⑤를 핵심 요청으로, ⑥~⑩을 부수적 약속·마무리로 구분해 색을 다르게 칠하게 한다.

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) 자료에는 무엇이 들어가나요?

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) 자료는 지문분석, 어휘 TEST, 워크북, 변형문제, 강의 스크립트 5종을 강사용과 학생용 PDF로 제공합니다. 이 페이지에는 검수 완료된 대표 지문 1개의 저작 내용 일부만 공개합니다. 모든 자료는 경력 10년 이상 영어 전문 강사진이 원문·정답·문법·어휘와 인쇄 상태를 확인한 뒤 공개합니다.

다음 단계

화면보다 PDF로 확인하는 편이 정확합니다.

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