행동의 인과 사슬
- 게시·공유 → 반응 수 확인 → 반응 부족 → 삭제라는 관찰에서 출발한다.
- 반응 부족은 단순한 인기의 문제가 아니라 인정 부족과 타인의 판단에 대한 불안으로 이어진다.
- 마지막 문장의 자존감 언급이 앞의 삭제 행동을 심리적으로 설명한다.
부교재 지문 분석 · 빈칸 추론
올림포스 영어독해의 기본1 Unit 11 짧은 어구 빈칸 추론 수능 대비 ANALYSIS 지문 분석
이 지문은 빈칸 추론 유형입니다.
청소년들은 온라인 인정이 자존감에 영향을 미치므로 반응이 적은 게시물을 삭제할 수 있다.
- 교재
- 올림포스 영어독해의 기본1
- 단원
- CHAPTER 04 · 논리적 관계
- 번호
- Unit 11 수능 대비 ANALYSIS
- 유형
- 빈칸 추론
- 학년
- 고등
- 지문 길이
- 6문장 · 약 119단어
- 최종 업데이트
- 2026-10-02
지문 요약
원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.
온라인 반응에 기대는 청소년의 자기 평가
Teenagers’ Self-Evaluation Through Online Reactions
청소년들은 온라인 인정이 자존감에 영향을 미치므로 반응이 적은 게시물을 삭제할 수 있다.
Teenagers may delete low-response posts because online recognition affects their self-esteem.
글의 구조
〈관찰〉 1~3번 문장
청소년이 게시 후 반응 수를 살피고, 반응이 적으면 짧은 시간 안에도 게시물을 삭제하는 행동을 관찰한다.
〈동기〉 4번 문장
게시의 목적이 공유 자체가 아니라 인정을 얻어 자신을 강화하는 데 있음을 밝힌다.
〈결과〉 5~6번 문장
인정이 부족하면 실패에 대한 타인의 판단을 피하려 삭제하며, 무반응은 자존감에 부정적 영향을 준다고 설명한다.
수업 포인트
구문·어법 포인트
- 조건절과 비교 표현
문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.
핵심 어휘 미리보기
- observation study
- 관찰 연구
- peculiar
- 특이한
- behaviour
- 행동
- set A apart
- A를 다른 것들과 구별하다
- post
- 게시하다
- share
- 공유하다
- monitor
- 지켜보다
- gauge
- 가늠하다
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