인과의 흐름
- 두려움 → 어미에게 보호 요청 → 탐색·놀이 중단 → 경험 기회 감소 → 사회 발달 지연 가능성의 흐름이다.
- 글은 모든 영아의 발달 지연을 단정하지 않고, 수줍음이나 불안 성향이 아동기 내내 유지되는 경우를 조건으로 든다.
부교재 지문 분석 · 빈칸 추론
올림포스 영어독해의 기본1 Unit 10 단어 빈칸 추론 수능 대비 ANALYSIS 지문 분석
이 지문은 빈칸 추론 유형입니다.
잦은 두려움은 영아의 탐색과 놀이를 줄여 사회 발달을 늦출 수 있다.
- 교재
- 올림포스 영어독해의 기본1
- 단원
- CHAPTER 04 · 논리적 관계
- 번호
- Unit 10 수능 대비 ANALYSIS
- 유형
- 빈칸 추론
- 학년
- 고등
- 지문 길이
- 4문장 · 약 111단어
- 최종 업데이트
- 2026-10-02
지문 요약
원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.
두려움이 영장류의 사회 발달을 늦추는 과정
How Fear Can Slow Primate Social Development
잦은 두려움은 영아의 탐색과 놀이를 줄여 사회 발달을 늦출 수 있다.
Frequent fear can reduce infants' exploration and play, slowing their social development.
글의 구조
〈연구의 출발점〉 1번 문장
발달 이론가와 연구자들은 두려움이 영장류의 사회 발달에 작용한다는 점을 인식해 왔다.
〈두려움의 즉각적 반응〉 2번 문장
겁먹은 영아는 어미에게 보호를 구하고, 위로받을 때까지 탐색과 놀이를 멈춘다.
〈발달에 미치는 결과〉 3~4번 문장
반복되는 두려움은 탐색·놀이 기회를 줄이며, 수줍음이나 불안 성향이 아동기 내내 유지되면 그에 따른 제약이 사회 발달을 늦출 수 있다.
수업 포인트
구문·어법 포인트
- 비교구문의 정보
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핵심 어휘 미리보기
- developmental theorist
- 발달 이론가
- researcher
- 연구자
- nonhuman primate
- 비인간 영장류
- subject
- 피험자
- recognize
- 인식하다
- play a role
- 역할을 하다
- social development
- 사회 발달
- frightened
- 겁을 먹은
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