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부교재 지문 분석 · 글의 제목

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 19 13~14번 지문 분석

이 지문은 글의 제목 유형입니다.
공연자의 배경과 음악 선택 이유를 공유하는 것은 청중이 그들에게 정서적으로 더 가까움을 느끼도록 돕는다.

교재
올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026)
단원
Unit 19
번호
13~14번
유형
제목
학년
고2
지문 길이
11문장 · 약 244단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

공연자의 배경과 음악 선택 이유를 공유하는 것은 청중이 그들에게 정서적으로 더 가까움을 느끼도록 돕는다.

Sharing performers' background and reasons for their music choices helps audiences feel emotionally closer to them.

글의 구조

  1. 〈도입〉 1~2번 문장

    서양 음악 공연에서 공연자와 청중이 무대라는 물리적 분리로 명확히 구분된다는 배경을 제시한다.

  2. 〈전개1〉 청중 참여 3~6번 문장

    청중이 공연자에 대한 특별한 접근을 가치 있게 여기며, 노래·박수 등 청중 참여가 그 방법 중 하나임을 든다.

  3. 〈전개2〉 = 〈핵심〉 7~9번 문장

    프로그램 해설이라는 다른 방법을 제시하고, 곡 정보보다 공연자 자신의 선곡 이유가 더 흥미롭다고 강조한다.

  4. 〈결론〉 10~11번 문장

    그러한 통찰이 청중을 공연자와 비유적·감정적으로 가깝게 만들어 표현적·소통적 경험을 향상한다고 맺는다.

수업 포인트

구문·어법 포인트

  • 가주어 it · 관계대명사 what

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

distinction
구분, 차이
performer
공연자
audience
청중, 관객
member
구성원, 일원
passive
수동적인
reinforce
강화하다
separation
분리
access
접근

이 지문의 어휘 25개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

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자주 묻는 질문

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 19 13~14번 정답은 어디서 확인하나요?

교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다.
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