올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 19 11~12번 지문 분석

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

십 대는 진짜 멀티태스킹을 할 수 없으며, 빠른 주의 전환도 뇌 활동과 수행 능력을 떨어뜨린다.

Teens can't truly multitask; switching attention quickly still cuts brain activity and performance.

글의 구조

1. 〈통념 반박〉 1~2번 문장

   십 대가 두 가지 일에 동시에 집중한다는 통념을 반박하며, 실제로는 순차적 주의 전환임을 밝힌다.

2. 〈연구 결과〉 = 〈핵심〉 3~6번 문장

   Carnegie Mellon 연구진의 뇌 영상 결과를 근거로 멀티태스킹이 뇌 활동을 오히려 감소시키고 수행을 떨어뜨린다는 사실을 제시한다.

3. 〈예외 조건〉 7~10번 문장

   '한 번에 한 가지'라는 오래된 조언을 재확인하면서, 두 작업 동시 수행이 가능한 경우는 하나가 '자동 조종'될 만큼 익숙할 때뿐임을 설명한다.

4. 〈적용과 결론〉 11~12번 문장

   휴대전화 통화 운전 사례로 자동 조종 개념을 적용하고, 뇌가 아직 정보화 시대에 맞게 재설계되지 않았다고 마무리한다.

수업 포인트

핵심 어휘 미리보기

multitask

멀티태스킹하다, 동시에 여러 일을 하다

shift attention

주의를 전환하다

wire (the brain)

(뇌를) 발달시키다, 신경을 연결하다

sequentially

순차적으로

common sense

상식

brain imaging technology

뇌 영상 기술

decrease

감소시키다

individually

개별적으로

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변형문제 예상 유형

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