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부교재 지문 분석 · 글의 요지

올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 18 4번 지문 분석

이 지문은 글의 요지 유형입니다.
나이 든 아이는 또래가 지켜볼 때 판단받는 것을 더 걱정해서 어린아이보다 도움 행동을 덜 한다.

교재
올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026)
단원
Unit 18
번호
4번
유형
요지
학년
고2
지문 길이
7문장 · 약 203단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

타인의 평가를 의식하여 또래가 있을 때 도움 행동을 주저하는 나이 든 아동들

Older Children Hesitate to Help When Peers Are Present, Conscious of Being Judged

나이 든 아이는 또래가 지켜볼 때 판단받는 것을 더 걱정해서 어린아이보다 도움 행동을 덜 한다.

Older children help less when peers watch, since they worry more about being judged than younger children do.

글의 구조

  1. 〈도입〉 1번 문장

    타인의 시선에 대한 걱정이 아이에게도 있지만 나이에 따라 다르게 나타날 수 있다는 화두를 던진다.

  2. 〈실험 결과〉 2~3번 문장

    어린아이는 또래가 있을 때 더 잘 돕고, 나이 든 아이는 오히려 덜 돕는 상반된 결과를 제시한다.

  3. 〈원인 분석〉 = 〈핵심〉 4~6번 문장

    Staub의 설명과 인용을 통해 나이 든 아이가 또래의 평가를 의식해 무표정을 유지한다는 원인을 밝힌다.

  4. 〈요약〉 7번 문장

    나이 든 아이가 타인의 평가를 더 신경 써서 도움 행동을 덜 한다는 결론을 요약한다.

수업 포인트

핵심 대비 구조

  • 어린아이(more likely to help) ↔ 나이 든 아이(less likely to help) — 나이에 따른 반전이 이 글의 뼈대다
  • 반전의 원인은 또래 평가에 대한 의식 차이다(Staub의 설명)

구문·어법 포인트

  • 비교급 표현 정리

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

concern
걱정, 관심사
appear
~처럼 보이다
psychologist
심리학자
effect
영향, 효과
vary
달라지다
in distress
곤경에 처한
kindergarten
유치원
company
함께 있음, 동반

이 지문의 어휘 22개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

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