올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 11 분석자료·워크북·변형문제

Unit 11 지문 범위

교재의 번호와 제목을 대조해 수업할 지문을 선택하세요.

• 학평미술에서 깊이의 착시 효과를 얻기 위한 원근법 사용 방법
• 1번관찰 가능한 자연 현상과 생활 방식에 따른 문화별 시간 측정의 차이
• 2번사교 모임에서 음식의 맛보다 중요한 사회적 역학 관계
• 3번조건부 장소 선호도를 통해 동물의 선호를 파악하는 방법
• 4번인간 경제를 생태학적 시스템의 일부로 보는 관점으로의 전환 필요성
• 5번아기의 선천적인 미소 능력과 이를 유지시키는 사회적 피드백
• 6번부정적 건강 습관 개선을 위한 행동 변화와 마음속 이미지 활용
• 7번식물의 방어 기제인 렉틴이 인체 건강에 미치는 부정적 영향
• 8번판매 유효 기한이 초래하는 식량 낭비와 탄소 발자국 증가
• 9번생존을 위해 확실성을 선호하고 불확실성을 경계하도록 진화한 뇌
• 10번경쟁자의 시장 진입을 막기 위한 선매 행위 전략과 제품 확산
• 11번초기 사회적 상호 작용을 통해 발달하는 유아의 자아 효능감
• 12번경제 성장을 넘어 사회적·환경적 요인을 포괄하는 발전의 개념

수업에 쓸 구성을 고르세요.

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