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부교재 지문 분석 · 글의 요지

올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 5번 지문 분석

이 지문은 글의 요지 유형입니다.
디지털 프로젝트는 장애가 있는 사용자의 요구를 종종 간과하지만, 포괄적인 디자인을 채택하면 모두의 요구를 충족시킬 수 있다.

교재
올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026)
단원
Unit 18
번호
5번
유형
요지
학년
고1
지문 길이
6문장 · 약 182단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

장애인의 접근성을 고려한 포괄적인 디지털 디자인의 필요성

The Need for Inclusive Digital Design That Considers Accessibility for People with Disabilities

디지털 프로젝트는 장애가 있는 사용자의 요구를 종종 간과하지만, 포괄적인 디자인을 채택하면 모두의 요구를 충족시킬 수 있다.

Digital projects often overlook users with disabilities, but inclusive design could serve everyone's needs.

글의 구조

  1. 〈도입〉 1번 문장

    학자들이 수십 년간 디지털 정보 표준을 개발해 왔다는 배경을 제시한다.

  2. 〈문제제기〉 2~3번 문장

    장애가 있는 사람들의 요구는 무시되어 왔고, 그 결과 청각·시각 장애인에게 자원이 무용지물이 된다.

  3. 〈대조〉 4번 문장

    상업용 웹 디자인은 진전을 이루었지만 일부 학자는 여전히 장애인 요구를 고려하지 못한다.

  4. 〈요지〉 5~6번 문장

    최대한 많은 사용자를 염두에 둔 포괄적 디자인을 받아들여야 한다는 주장과 그 요약이다.

수업 포인트

구문·어법 포인트

  • 완료시제·수일치·분사구문

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

decade
수십 년, 10년
scholar
학자
standard
표준
organize
정리하다
preserve
보존하다
neglected
무시된, 방치된
disability
장애
otherwise
그렇지 않다면

이 지문의 어휘 26개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

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자주 묻는 질문

올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 5번 정답은 어디서 확인하나요?

교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다.
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문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요?

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