뜻이 어색한 것과 문법 오류를 구별하세요.
두 표현이 모두 문법적으로 가능하지만 뜻이 다른 경우를 단순한 문법 오류로 설명하면 학생이 잘못된 규칙을 익힐 수 있습니다.
실제 문맥에서 왜 하나가 맞는지 확인하세요.
| 연습 | 근거 | 다시 볼 경우 |
|---|---|---|
| 어법 | 문장 성분·동사 형태·구조 | 오답도 다른 구조로 성립함 |
| 어휘 | 글의 방향·수식 대상·문맥 | 두 뜻 모두 문맥에 맞음 |
| 공통 | 원문 복원과 답의 일치 | 문제·답·해설의 형태가 다름 |
정답과 오답의 이유를 둘 다 말하게 합니다.
맞는 형태만 외우기보다 반대 선택지를 넣었을 때 무엇이 달라지는지 설명하게 합니다.
실제로 가능한 다른 해석이 있으면 채점 전에 검토하세요.
- 주어와 동사 사이의 긴 수식어를 분리합니다.
- 분사 선택은 수식 대상과 문장 역할을 함께 봅니다.
- 자동사·타동사 용법과 형용사 가능성을 확인합니다.
애매한 문제는 수량보다 근거가 먼저입니다.
문항을 많이 채우기 위해 답이 흔들리는 선택지를 쓰지 마세요.
연습 문제에서 복수 답이 가능해 보이면 지문ID·선택지·이유를 적어 수정 요청할 수 있습니다.
자주 묻는 질문
어법과 어휘 문제를 왜 구분해야 하나요?
오답을 배제하는 근거가 다르기 때문입니다.
의미가 안 맞는 표현을 언제나 문법적으로 틀렸다고 설명하지 않도록 구별하세요.
분사 문제는 능동·수동만 보면 되나요?
수식 대상, 문장에서의 역할, 동사의 용법과 형용사 가능성까지 확인해야 합니다.
특정 단어의 형태만 보고 모든 문장에 같은 규칙을 적용하지 마세요.
정답은 맞혔는데 이유를 설명하지 못하면요?
반대 선택지를 넣었을 때 생기는 구조나 의미 차이를 말하게 하세요.
찍어서 맞힌 문항과 근거를 알고 푼 문항을 구분할 수 있습니다.
어휘 선택은 반의어만 외우면 되나요?
문맥의 원인·결과, 대조, 대상과 범위를 함께 봐야 합니다.
단어 뜻만 외워서는 글에서 요구하는 방향을 놓칠 수 있습니다.
워크북 선택 문제와 수능형 어법 문제는 같나요?
같은 지문을 쓰더라도 연습 목적과 발문이 다릅니다.
워크북은 문장 복원을, 변형문제는 주어진 질문의 근거 판단을 확인하는 데 사용하세요.
두 답이 다 가능해 보이면 어떻게 하나요?
학생의 답을 바로 오답으로 확정하기 전에 문장 구조와 문맥을 대조하세요.
자료명·지문·쪽수·선택지와 가능한 해석을 적어 검토를 요청합니다.