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부교재 지문 분석 · 요약문 완성

올림포스 영어독해의 기본2 서술형·논술형 Practice 모음 Ch. 05 · 서술형 Practice 지문 분석

이 지문은 요약문 완성 유형입니다.

교재
올림포스 영어독해의 기본2
단원
서술형·논술형 Practice 모음
번호
Ch. 05 · 서술형 Practice
유형
한 문장 요약
학년
고등
지문 길이
7문장 · 약 176단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

산업화 이후 삶을 조직하는 기준이 된 연령

Age as a Modern Criterion for Ordering Lives

글의 구조

  1. 〈연령 기준의 등장〉 1~2번 문장

    19세기 후반 산업화와 인간 대상 서비스의 체계화 속에서 연령이 발달과 사람 분류의 기준이 되었음을 제시한다.

  2. 〈연령별 제도의 확장〉 3~4번 문장

    연령 집단을 중심으로 전문 기관, 발달심리학, 소아의학, 노년층 기관, 연령별 학교가 생겨난 과정을 든다.

  3. 〈과거와의 대비〉 5~6번 문장

    이전에는 자신의 나이를 정확히 아는 일이 드물었고, 교육의 진전도 배움의 정도에 따랐음을 대비한다.

  4. 〈현재의 중심 역할〉 = 〈요지〉 7번 문장

    연령이라는 문화적 개념과 연령 등급화 관행이 현대인의 삶을 조직하는 중심 역할을 하게 되었음을 결론으로 밝힌다.

수업 포인트

시간의 흐름으로 읽는 글

  • 19세기 후반의 변화 → 연령별 기관의 등장 → 이전 사회와의 대비 → 현대 사회에서의 역할 순으로 전개된다.
  • 마지막 문장의 central role은 앞선 제도 변화들을 한데 묶어 글의 핵심을 제시한다.

나이를 자연적 사실이 아닌 문화적 기준으로 보는 관점

  • 글은 사람들이 언제나 정확한 나이를 중심으로 살았다고 전제하지 않는다.
  • 교육·의료·기관의 체계화가 연령을 사람을 분류하고 삶의 순서를 정하는 기준으로 만들었다고 설명한다.

구문·어법 포인트

  • 핵심 구문

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

criterion
기준
order lives
삶을 조직하다
industrialization
산업화
systematize
체계화하다
human services
인간 대상 서비스
measure of development
발달의 척도
sort people
사람들을 분류하다
specialized
전문화된

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