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부교재 지문 분석 · 글의 제목

올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 20 34~36번 지문 분석

이 지문은 글의 제목 유형입니다.
다른 아이들이 포기한 반면 한 소년은 가만히 앉아 침묵 속에서 시계 소리를 들음으로써 잃어버린 시계를 찾아냈다.

교재
올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026)
단원
Unit 20
번호
34~36번
유형
제목
학년
고1
지문 길이
16문장 · 약 274단어
최종 업데이트
2026-10-02

지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

다른 아이들이 포기한 반면 한 소년은 가만히 앉아 침묵 속에서 시계 소리를 들음으로써 잃어버린 시계를 찾아냈다.

While other children gave up, one boy found the lost watch by sitting still and listening for its sound in silence.

글의 구조

  1. 〈도입〉 1~3번 문장

    농부가 헛간에서 어린 시절의 소중한 추억이 담긴 시계를 잃어버렸다는 상황을 소개한다.

  2. 〈시도와 좌절〉 4~10번 문장

    지친 농부가 보상을 걸고 아이들에게 도움을 청하지만 대부분의 아이들이 지쳐 포기하고 농부도 결국 수색을 포기한다.

  3. 〈전환〉 = 〈해결〉 11~13번 문장

    한 소년이 마지막 기회를 요청해 홀로 시계를 찾아내고, 농부가 그 비결을 묻는다.

  4. 〈교훈〉 14~16번 문장

    소년은 침묵 속에서 귀 기울여 소리의 방향을 따라간 방법을 설명하고, 농부는 약속대로 보상한다.

수업 포인트

이야기 구조

  • 문제 제시 → 실패한 시도들 → 성공한 소년의 등장 → 비결 설명 → 보상
  • 다수가 포기한 지점에서 다른 접근을 택한 인물이 성공한다는 전형적 구도다

구문·어법 포인트

  • 주요 문형 정리

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

핵심 어휘 미리보기

precious
귀중한, 소중한
ordinary
평범한
childhood memory
어린 시절의 기억
exhausted
지친, 기진맥진한
give up on
~을 포기하다
attractive
매력적인
reward
보상
hurried
서둘렀다

이 지문의 어휘 21개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

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자주 묻는 질문

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