부교재 지문 분석 · 내용 일치·불일치
이 지문은 내용 일치·불일치 유형입니다.
청소년들은 스마트폰이 취미 활동과 학교생활은 더 쉽게 하지만 좋은 사회적 기술을 배우기는 더 어렵게 만든다고 보는 경향이 있다.
원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.
스마트폰이 청소년 생활의 여러 영역에 미치는 영향에 대한 인식
Teens’ Perceptions of Smartphones’ Effects on Life
청소년들은 스마트폰이 취미 활동과 학교생활은 더 쉽게 하지만 좋은 사회적 기술을 배우기는 더 어렵게 만든다고 보는 경향이 있다.
Teens tend to see smartphones as making hobbies and school easier but learning good social skills harder.
〈그래프 소개〉 1번 문장
그래프가 다루는 대상과 다섯 생활 영역을 제시한다.
〈도움으로 보는 영역〉 2~4번 문장
취미·관심사와 학교생활에서는 스마트폰이 도움이 된다고 보는 비율, 창의성에서는 어렵다고 보는 낮은 비율을 수치로 비교한다.
〈관계와 사회성의 대조〉 5~6번 문장
건강한 우정에서 도움과 어려움의 비율을 비교하고(5번 문장은 같다고 서술하나 도표는 37%와 31%), 좋은 사회적 기술 학습에서는 어렵다는 응답이 더 많다고 결론짓는다.
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