# 수능특강 Light 영어독해 Mini Test 3 19번 분석 · 글의 주제 > 수능특강 Light 영어독해 Mini Test 3 19번 지문 분석: 글의 주제 유형. 아이들은 학교 전부터 언어를 능숙하게 쓰지만 언어가 자신과 타인에게 미치는 담론적 영향을 충분히 인식하지 못한 채 졸업하기도 하며, 이는 설득에 취약하게 하고 언어가 지속시키는 사회 정의 문제를 다루지 못하게 한다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-01 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 주제 # 수능특강 Light 영어독해 Mini Test 3 19번 지문 분석 이 지문은 글의 주제 유형입니다. 아이들은 학교 전부터 언어를 능숙하게 쓰지만 언어가 자신과 타인에게 미치는 담론적 영향을 충분히 인식하지 못한 채 졸업하기도 하며, 이는 설득에 취약하게 하고 언어가 지속시키는 사회 정의 문제를 다루지 못하게 한다. [Mini Test 3 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading?range=supp%3Asupp_sslight_reading%3Au103#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 수능특강 Light 영어독해 - **단원**: Mini Test 3 - **번호**: 19번 - **유형**: 글의 주제 - **학년**: 고등 - **지문 길이**: 10문장 · 약 167단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 언어를 쓰면서도 그 영향은 의식하지 못하는 교육의 공백 > 아이들은 학교 전부터 언어를 능숙하게 쓰지만 언어가 자신과 타인에게 미치는 담론적 영향을 충분히 인식하지 못한 채 졸업하기도 하며, 이는 설득에 취약하게 하고 언어가 지속시키는 사회 정의 문제를 다루지 못하게 한다. > People may acquire linguistic facility without critical awareness, leaving them vulnerable to discourse and unable to address language-based social justice. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 = 〈일반 원리〉 1~2번 문장 명명하거나 의식하지 않고도 배우는 것이 있으며, 언어가 그 완벽한 예다. 2. 〈현상〉 = 〈역설〉 3~6번 문장 우리는 언어를 능숙하게 습득하지만 대체로 그것을 의식하지 못한다. 다만 아이들도 거짓말·농담처럼 언어를 의식적으로 다루는 인식은 지니고 있다. 3. 〈반박〉 = 〈주제〉 7번 문장 그러나 많은 이가 언어 인식의 변화 없이 졸업해, 언어가 자신과 타인에게 미치는 영향을 다룰 준비가 되지 않은 채 남는다. 4. 〈결론〉 = 〈결과〉 8~10번 문장 그 결과 광고주·정치인에게 휘둘리고 담론적 역사의 영향을 깨닫지 못하며, 언어로 지속되는 사회 정의 문제를 다룰 수 없다. ## 수업 포인트 ### 글의 논리 - 도제 학습에는 명명하거나 의식하지 않고도 익히는 것이 있고, 언어가 그 대표적인 예다. - 우리는 언어를 능숙하게 습득하지만 그 작용은 대체로 의식하지 못한다. - 인식의 변화 없이 졸업하면 광고·정치의 영향과 담론적 역사, 언어로 지속되는 사회 정의 문제를 다루지 못한다. ### 구문·어법 포인트 - 구문 독해의 핵심 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **apprenticeship**: 도제 학습 - **discursive**: 담론적인 - **perpetuated**: 지속되는 - **Learning**: 문맥 핵심어 - **things**: 문맥 핵심어 - **notice**: 문맥 핵심어 - **central**: 문맥 핵심어 - **without**: 문맥 핵심어 이 지문의 어휘 15개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [글의 제목](https://oneteach.co.kr/question-types/title) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) - [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary) - [내용 불일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 수능특강 Light 영어독해 Mini Test 3 19번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [1번 · 에디 브리저드의 은퇴 파티 초대](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/9-09) - [2번 · 화창한 드라이브에서 아버지의 슬픔에 젖은 눈물로](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/9-10) - [3번 · 당위적 가정을 넘어 사회 상황을 정확히 보라](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/9-11) - [4번 · 겉보기 번영이 부르는 전량 수확의 유혹과 토양 보호](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/9-12) - [5번 · 학문마다 다른 앎의 증거와 출처 검증 책임](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-00) - [6번 · 세계화가 흐리게 만든 장소와 정체성의 경계](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-01) - [7번 · 말의 의미를 조절하고 강화하는 비언어적 행동](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-02) - [8번 · 2021년 네 나라의 미국 스포츠 리그 추종 비율](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-03) - [9번 · 기후학자 헤르만 플론의 생애와 연구](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-04) - [10번 · 그린힐스 피카부 곰 인형의 사용·관리 안내](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-05) - [11번 · 포용적 여름 캠프 청소년 자원봉사 안내](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-06) - [12번 · 잡스의 서예 수업이 보여 준 경영과 예술의 만남](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-07) - [13번 · 청소년의 자율 증가와 부모의 감시 감소가 맞물리는 과정](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-08) - [14번 · 꿈을 좇기 위해 익숙한 관계와 안전지대를 떠나는 선택](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-09) - [15번 · 역경이 결핍뿐 아니라 적응적 능력도 키울 수 있다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-10) - [16번 · 공동체 서사로 사람과 장소를 중심에 놓는 고고학](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-11) - [17번 · 통계로 우연과 보상 조작의 행동 효과를 구별하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/10-12) - [18번 · 특허의 제한 독점이 혁신과 경쟁을 함께 촉진하는 역설](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-00) - [20번 · 길이보다 편집과 우선순위화가 더 어려운 소통의 노동](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-02) - [21번 · 행복을 받아들이려면 자기 가치와 익숙한 불행을 넘어야 한다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-03) - [22번 · 수직적 공장의 편리한 자재 조달과 제한된 선택](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-04) - [23번 · 일상 소리를 분류하게 하는 시간적 구조와 연속성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-05) - [24~25번 · 건축에서는 아름다움이 기능 결함을 용서받게 하는가](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-06) - [26~28번 · 흉터 너머의 사람을 본 아이의 순수한 시선](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading/units/u103/passages/11-07) ## 다른 교재·회차의 글의 주제 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 23번 · 종의 생존을 지키는 다양한 인간의 마음](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/23) - [올림포스 영어독해 9대 변별유형(2025) Ch.0 2번 · 글의 주제·제목](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-9type/units/u00/passages/0-02) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 23번 · 음악의 전개를 이끄는 긴장](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/23) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 05 1번 · 신체적 건강과 정신적 안정을 돕는 원예 활동의 이점](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u05/passages/5-01) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 23번 · 가능성을 추구하게 하는 도파민](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/23) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 04 1번 · 무리 생활을 하는 동물들의 거울 뉴런 보유 가능성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u04/passages/4-01) [글의 주제 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/topic) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. [운영·검수 기준](https://oneteach.co.kr/about) [찾는 교재 요청하기](https://oneteach.co.kr/material-requests) [Mini Test 3 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-sslight-reading?range=supp%3Asupp_sslight_reading%3Au103#ix-create)