# 2027 수능특강 영어 Test 3 1번 분석 · 글의 목적 > 2027 수능특강 영어 Test 3 1번 지문 분석: 글의 목적 유형. 교장은 취약한 학생을 보호하기 위해 학부모에게 자녀의 호흡기 질환 진단을 직접 알리고 정보의 비밀이 보장됨을 안내한다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-02 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 목적 # 2027 수능특강 영어 Test 3 1번 지문 분석 이 지문은 글의 목적 유형입니다. 교장은 취약한 학생을 보호하기 위해 학부모에게 자녀의 호흡기 질환 진단을 직접 알리고 정보의 비밀이 보장됨을 안내한다. [Test 3 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow?range=supp%3Asupp_ss2027_eng_flow%3Au103#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 2027 수능특강 영어 - **단원**: Test 3 - **번호**: 1번 - **유형**: 글의 목적 - **학년**: 고3 - **지문 길이**: 11문장 · 약 162단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 자녀의 호흡기 질환 진단을 학교에 알려 달라는 요청 Please Report Your Child's Respiratory Diagnosis > 교장은 취약한 학생을 보호하기 위해 학부모에게 자녀의 호흡기 질환 진단을 직접 알리고 정보의 비밀이 보장됨을 안내한다. > To protect vulnerable students, the principal asks parents to report respiratory diagnoses directly while assuring confidentiality. ## 글의 구조 1. 학교의 보호 책임 1~5번 문장 호흡기 바이러스의 확산 가능성과 취약 학생 보호의 필요성을 설명한다. 2. 진단 정보 통보 요청 6~7번 문장 의사 소견서만으로 질병을 알기 어려우므로 학교에 직접 알려 달라고 요청한다. 3. 비밀 보장과 연락 8~11번 문장 개인 정보 비밀 유지와 문의 방법을 안내하며 편지를 마친다. ## 수업 포인트 ### 글의 목적 파악 - 편지의 발신자는 교장이며, 취약한 학생을 감염에서 보호하려는 것이 글 전체의 동기다. - 핵심 요청은 자녀가 호흡기 질환을 진단받으면 학교에 알려 달라는 것이다(S6). - S8에서 제공한 정보의 비밀 보장을 약속해 요청의 부담을 덜어 준다. ### 구문·어법 포인트 - 구문 포인트 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **request assistance**: 도움을 요청하다 - **vulnerable**: 취약한 - **respiratory**: 호흡기의 - **school setting**: 학교 환경 - **well-being**: 안녕 - **top priority**: 최우선 사항 - **productive**: 생산적인 - **autoimmune**: 자가 면역의 이 지문의 어휘 16개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [글의 목적](https://oneteach.co.kr/question-types/purpose) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 2027 수능특강 영어 Test 3 1번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [2번 · 아버지의 기억으로 되찾은 무대의 확신](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-03) - [3번 · 개인의 중립성보다 방법의 객관성을 세워라](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-04) - [4번 · 약한 구성원을 살리는 나무 공동체의 힘](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-05) - [5번 · AI 채용 도구가 기존 편향을 재생산하는 위험](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-06) - [6번 · 과학 연구 경력의 어려움과 겹치는 동기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-07) - [7번 · 맥락적 사고로 데이터를 이해하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-08) - [8번 · 미국 원격 가능 근로자의 근무 장소 변화와 선호](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-09) - [9번 · 의학에서 심리학과 철학으로 향한 William James](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-10) - [10번 · 마이애미–키웨스트 버스 여행 안내](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/103-23) - [11번 · 양봉가의 주말 체험 강좌](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/103-24) - [12번 · 생태계 복잡성과 비선형적 변화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-11) - [13번 · 인지 부하가 창의성과 독창성을 억누른다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/15-12) - [14번 · 집단 전체의 규범을 집행하는 인간의 도덕성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-00) - [15번 · 최근 사용 순서로 스스로 정리되는 문서 보관법](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-01) - [16번 · 타인과의 상호 제약 속에서 성립하는 자유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-02) - [17번 · 문화와 욕망을 넘어 유지되는 기본 욕구의 필수성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-03) - [18번 · 건강한 생활 공동체를 잇는 소셜 미디어](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-04) - [19번 · 짧은 인사에 각인된 사회적 규범과 관계](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-05) - [20번 · 무료 소셜 미디어에서 사용자가 상품이 되는 구조](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-06) - [21번 · 팀의 성공과 실패를 함께 겪는 스포츠 팬](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-07) - [22번 · 찰나의 감각을 붙잡아 두는 감각 등록기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-08) - [23번 · 평균으로의 회귀를 원인 효과로 착각하는 마음](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-09) - [24~25번 · 초인플레이션의 악순환과 그것이 드문 이유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-10) - [26~28번 · 진심으로 들어 준 행동을 우정으로 받아들인 아이](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u103/passages/16-11) ## 다른 교재·회차의 글의 목적 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 18번 · 추위로 인한 현장체험학습 장소 변경](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/18) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 01 학평 · 지역 사회를 위한 새로운 반려견 공원 개장 안내](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u01/passages/1-00) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 18번 · 학교 홍보 소책자 인쇄 견적 문의](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/18) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 01 학평 · 드론 쇼 개최를 위한 학교 운동장 사용 허가 요청](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u01/passages/1-00) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 18번 · 졸업식 연설 초청을 거절하는 편지](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/18) - [2027 수능특강 영어독해연습 Mini Test 1 1번 · 보도 자료 출처 오류에 대한 사과 편지](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-reading/units/u101/passages/12-02) [글의 목적 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/purpose) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. [운영·검수 기준](https://oneteach.co.kr/about) [찾는 교재 요청하기](https://oneteach.co.kr/material-requests) [Test 3 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow?range=supp%3Asupp_ss2027_eng_flow%3Au103#ix-create)