# 리딩파워 유형편 완성 Unit 19 1번 분석 · 어휘 적절성

> 리딩파워 유형편 완성 Unit 19 1번 지문 분석: 어휘 적절성 유형. Pat은 고객의 견해와 논쟁하는 대신 그것을 인정한 뒤 자신이 파는 자동차로 다시 관심을 돌리는 법을 배운다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요.

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부교재 지문 분석 · 어휘 적절성

# 리딩파워 유형편 완성 Unit 19 1번 지문 분석

이 지문은 어휘 적절성 유형입니다.
Pat은 고객의 견해와 논쟁하는 대신 그것을 인정한 뒤 자신이 파는 자동차로 다시 관심을 돌리는 법을 배운다.

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- **교재**: 리딩파워 유형편 완성
- **단원**: Unit 19 · 어휘 (1)
- **번호**: 1번
- **유형**: 어휘 적절성
- **학년**: 고등
- **지문 길이**: 10문장 · 약 164단어
- **최종 업데이트**: 2026-10-02

## 지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

논쟁 대신 상대의 관점을 인정하는 자동차 판매 전략

Winning Customers by Acknowledging Their View

> Pat은 고객의 견해와 논쟁하는 대신 그것을 인정한 뒤 자신이 파는 자동차로 다시 관심을 돌리는 법을 배운다.

> Pat learns to acknowledge a customer's view instead of arguing and then refocus on the car he is selling.

## 글의 구조

1. 〈원리〉 1~2번 문장
   오해는 논쟁이 아니라 상대의 견해를 보려는 공감적 태도로 끝난다는 원리와 격언을 제시한다.
2. 〈실패 사례〉 3~5번 문장
   Pat은 고객의 부정적 말에 맞서 논쟁에서는 이겼지만 자동차는 많이 팔지 못했다.
3. 〈전략 전환〉 6~9번 문장
   Pat은 Ford를 칭찬해 논쟁할 여지를 없애는 방식으로 고객을 다루는 법을 배운다.
4. 〈핵심 적용〉 10번 문장
   Ford 논쟁에 시간을 쓰지 않고 자신이 팔던 GM 자동차로 대화를 집중시킨다.

## 수업 포인트

### 사례가 증명하는 설득 원리

- 원리 제시 → Pat의 논쟁 실패 → 상대 차를 인정하는 응답 → 판매할 차로 화제 전환의 흐름이다.
- 글의 핵심은 Ford가 더 좋다는 판단이 아니라, 반박을 피하여 고객과의 대화를 계속하는 전략이다.

### 구문·어법 포인트

- 대조를 만드는 표현

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

## 핵심 어휘 미리보기

- **misunderstanding**: 오해
- **argument**: 논쟁
- **sympathetic**: 공감적인
- **view**: 견해
- **hatred**: 증오
- **remark**: 말
- **negative**: 부정적인
- **upset**: 화난

이 지문의 어휘 17개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

## 변형문제 예상 유형

이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다.

- [어휘 적절성](https://oneteach.co.kr/question-types/vocabulary)
- [글의 제목](https://oneteach.co.kr/question-types/title)

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### Basic

지문분석

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## 자주 묻는 질문

Q. 리딩파워 유형편 완성 Unit 19 1번 정답은 어디서 확인하나요?

교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다.
원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다.

Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요?

Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다.
이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다.

Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요?

네.
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Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요?

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[어휘 적절성 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/vocabulary)

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