# 리딩파워 주제별 독해 완성 Chapter 4 7번(Reading 07) 분석 · 필자의 주장 > 리딩파워 주제별 독해 완성 Chapter 4 7번(Reading 07) 지문 분석: 필자의 주장 유형. 대학 교육자는 변화하는 교육적 요구를 충족하기 위해 기술의 접목을 주도해야 한다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-07 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 필자의 주장 # 리딩파워 주제별 독해 완성 Chapter 4 7번(Reading 07) 지문 분석 이 지문은 필자의 주장 유형입니다. 대학 교육자는 변화하는 교육적 요구를 충족하기 위해 기술의 접목을 주도해야 한다. [Chapter 4 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic?range=supp%3Asupp_readingpower_topic%3Au04#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 리딩파워 주제별 독해 완성 - **단원**: Chapter 4 · History & Education - **번호**: 7번(Reading 07) - **유형**: 필자의 주장 - **학년**: 고등 - **지문 길이**: 5문장 · 약 120단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 교육과 기술의 접목을 이끄는 대학 교육자 Educators Leading Technology Integration > 대학 교육자는 변화하는 교육적 요구를 충족하기 위해 기술의 접목을 주도해야 한다. > University educators must lead technology integration to meet changing educational demands. ## 글의 구조 1. 〈배경: 기술의 필수적 역할〉 1번 문장 기술의 제시·설계·실행 방식과 무관하게 고등 교육에서 그 역할이 커지고 있음을 인정한다. 2. 〈과제: 교육자의 책임과 시대적 요구〉 2~3번 문장 강좌 준비부터 수업 효과 평가까지 교육자의 책임을 열거한 뒤, 정보 기반 탐구 과정의 지도를 시대적 요구로 제시한다. 3. 〈조건과 주장: 기술 수용과 접목 주도〉 4~5번 문장 새로운 기술의 수용을 과제 해결의 필요조건으로 삼고, 대학과 특히 교수진이 교육 현장의 기술 접목을 이끌어야 한다고 주장한다. ## 수업 포인트 ### 기술의 존재에서 교육자의 행동으로 - S1은 기술의 중요성을 인정하는 출발점이다. S2의 네 가지 책임은 기술이 있어도 교육자가 해결해야 할 일이 남는다는 점을 보여 준다. - S3의 정보 기반 탐구 지도 → S4의 기술 수용 조건 → S5의 접목 주도라는 흐름으로 읽는다. 기술 자체를 연구·개발하라는 주장과 구별한다. ### 구문·어법 포인트 - 조건문의 부정을 정확하게 읽기 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **implement**: 실행하다 - **nevertheless**: 그럼에도 불구하고 - **academic**: 학문적 - **concern**: 관심사 - **assignment**: 과제 - **assess**: 평가하다 - **evaluate**: 평가하다 - **effectiveness**: 효과 이 지문의 어휘 18개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [어법 정확성](https://oneteach.co.kr/question-types/grammar) - [글의 요지](https://oneteach.co.kr/question-types/gist) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) - [어휘 적절성](https://oneteach.co.kr/question-types/vocabulary) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 리딩파워 주제별 독해 완성 Chapter 4 7번(Reading 07) 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [학평(Example Reading) · 아동 스스로 기르는 미적 감각](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-00) - [1번(Reading 01) · 아기에게 자연스러운 다언어 습득](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-01) - [2번(Reading 02) · 서로 가르치며 배우는 학생들](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-02) - [3번(Reading 03) · 공동체의 존경을 받은 고대 미용사](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-03) - [4번(Reading 04) · 포카혼타스의 네 이름과 격변의 시대](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-04) - [5번(Reading 05) · 역사가의 정보 선택과 역사 서술의 편향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-05) - [6번 · 패션과 일상에서 드러난 르네상스](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-06) - [8번 · 네덜란드의 쇠퇴와 잉글랜드 산업 자본의 우위](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-08) - [9번 · 화난 아이의 감정에 공감하는 부모](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-09) - [10번(Reading 10) · 유럽 진출이 아메리카와 아시아에 미친 상이한 영향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-10) - [11번(Reading 11) · 처음부터 올바르게 배우는 것이 중요한 이유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-11) - [12번 · 함께 겪는 통과 의례와 조직의 결속](https://oneteach.co.kr/materials/supp-readingpower-topic/units/u04/passages/4-12) ## 다른 교재·회차의 필자의 주장 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 20번 · 학습 게임은 재미보다 참여와 상호작용](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/20) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 03 4번 · 자녀에게 부담을 주는 부모의 지나친 자랑 자제 필요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u03/passages/3-04) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 20번 · 비판적 통찰을 줄 독자에게 피드백 받기](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/20) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 03 5번 · 자신의 약점과 강점을 정확하고 정직하게 평가하는 능력 함양](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u03/passages/3-05) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 20번 · 변화하는 사회와 평생교육](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/20) - [2027 수능특강 영어 3강 2번(Exercise 02) · 금전적 유인보다 공동의 대의에서 나오는 직원 충성심](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u03/passages/1-12) [필자의 주장 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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