# 올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 18 3번 분석 · 글의 요지 > 올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 18 3번 지문 분석: 글의 요지 유형. 빨간색과 연관된 물체일수록 일치하려면 더 많은 빨간색이 필요했다는 결과는, 사물에 대한 인지적 연관성이 색 지각을 형성한다는 것을 보여 준다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-03 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 요지 # 올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 18 3번 지문 분석 이 지문은 글의 요지 유형입니다. 빨간색과 연관된 물체일수록 일치하려면 더 많은 빨간색이 필요했다는 결과는, 사물에 대한 인지적 연관성이 색 지각을 형성한다는 것을 보여 준다. [Unit 18 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026?range=supp%3Asupp_olympos_h2_2026%3Au18#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) - **단원**: Unit 18 - **번호**: 3번 - **유형**: 글의 요지 - **학년**: 고2 - **지문 길이**: 11문장 · 약 206단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 사물의 색상에 대한 지식(인지적 요인)이 실제 색 지각에 영향을 미친다는 연구 How Knowledge of Object Color Shapes Color Perception > 빨간색과 연관된 물체일수록 일치하려면 더 많은 빨간색이 필요했다는 결과는, 사물에 대한 인지적 연관성이 색 지각을 형성한다는 것을 보여 준다. > Because red-associated objects needed more red to look matched, cognitive associations shape color perception. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 1번 문장 인지적 요인이 지각된 세계의 현상학에 영향을 미친다는 주장을 뒷받침하는 연구가 있음을 제시한다. 2. 〈실험 설계〉 2~8번 문장 Delk와 Fillenbaum이 색 연관 물체와 무관 물체를 동일한 판지로 만들어 배경색과 맞추게 한 절차를 설명한다. 3. 〈결과〉 9번 문장 빨간색과 연관된 물체가 무관한 물체보다 배경에서 더 많은 빨간색을 요구했다는 결과를 제시한다. 4. 〈결론〉 = 〈요지〉 10~11번 문장 사물에 대한 인지적 연관성이 색 지각에 영향을 미친다는 결론과 요약을 덧붙인다. ## 수업 포인트 ### 구문·어법 포인트 - 비교 도치 · 관계절 정리 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **research**: 연구 - **support**: 뒷받침하다 - **cognitive factor**: 인지적 요인 - **influence**: 영향을 미치다 - **phenomenology**: 현상학 - **perceived world**: 지각된 세계 - **participant**: 참가자 - **match**: 맞추다, 일치시키다 이 지문의 어휘 24개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) - [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary) - [내용(불)일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 18 3번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [학평 · 전통 경제학의 관점과 달리 의사 결정의 효율성을 높이는 감정의 긍정적 역할](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-00) - [1번 · 포식자의 위험을 피하기 위해 자신의 새끼가 아니어도 우는 새끼 고양이를 구조하는 어미 고양이](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-01) - [2번 · 사회적 불평등을 반영하여 권력 집단에서 하위 집단으로 일어나는 언어 차용 현상](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-02) - [4번 · 타인의 평가를 의식하여 또래가 있을 때 도움 행동을 주저하는 나이 든 아동들](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-04) - [5번 · 세 사람이 관련된 질투와 비슷한 처지의 두 사람 사이에서 느끼는 부러움의 차이](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-05) - [6번 · 방대한 데이터를 가치 있는 지식으로 변환하기 위한 효과적인 도구 개발의 필요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-06) - [7번 · 집단에 기여하고 협력하는 사람들이 사회적 혜택과 지위를 얻는다는 연구 결과](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-07) - [8번 · 이타적 동기가 기부 지속성을 높이는 이유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-08) - [9번 · 고개를 끄덕이는 행동이 제품에 대한 긍정적 평가를 유도한다는 고유 수용 심리학](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-09) - [10번 · 진화적으로 덜 중요한 좌우 구분이 상하, 앞뒤 구분보다 어려운 이유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-10) - [11번 · 금전적 손실을 감수하고서라도 비슷한 배경의 사람을 선호하는 십 대들의 편견](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-11) - [12번 · 친환경적인 척 소비자를 기만하는 그린워싱 기업이 결국 직면하게 될 역효과](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u18/passages/18-12) ## 다른 교재·회차의 글의 요지 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 22번 · 바라는 것을 끌어당기는 신념 체계](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/22) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 03 학평 · 말의 의미를 보완하는 적절한 제스처 사용의 중요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u03/passages/3-00) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 22번 · 식사할 때는 화면보다 음식에 집중](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/22) - [2027 수능특강 영어 3강 2번(Exercise 02) · 금전적 유인보다 공동의 대의에서 나오는 직원 충성심](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u03/passages/1-12) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 22번 · 좌석 위치가 학습에 미치는 영향](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/22) - [2027 수능특강 영어독해연습 01강 학평(Exercise 01) · 정서 표현은 보편적 능력과 개별 상황의 상호작용으로 이루어진다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-reading/units/u01/passages/1-00) [글의 요지 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/gist) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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