# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 11번 분석 · 글의 주제 > 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 11번 지문 분석: 글의 주제 유형. 개인적 가치를 성찰하며 쓰는 일기는 일상을 더 의미 있게 느끼게 하고 행복감을 높인다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-11 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 주제 # 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 11번 지문 분석 이 지문은 글의 주제 유형입니다. 개인적 가치를 성찰하며 쓰는 일기는 일상을 더 의미 있게 느끼게 하고 행복감을 높인다. [Unit 18 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026?range=supp%3Asupp_olympos_h1_2026%3Au18#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) - **단원**: Unit 18 - **번호**: 11번 - **유형**: 글의 주제 - **학년**: 고1 - **지문 길이**: 8문장 · 약 192단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 개인적 가치와 연관 지은 성찰적 일기 쓰기의 긍정적 효과 > 개인적 가치를 성찰하며 쓰는 일기는 일상을 더 의미 있게 느끼게 하고 행복감을 높인다. > Reflecting on personal values through journaling makes daily life feel more meaningful and boosts well-being. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 1번 문장 성찰적 일기 쓰기를 삶의 의미를 찾는 강력한 도구로 소개한다. 2. 〈실험〉 2~3번 문장 Stanford 대학생을 두 집단으로 나눠 가치 중심 글쓰기와 단순 기록을 비교한 결과를 제시한다. 3. 〈효과〉 = 〈핵심〉 4~7번 문장 가치를 성찰한 학생들이 일상 활동에서 새로운 의미를 발견하고 삶이 풍부해졌다는 과정을 설명한다. 4. 〈요약〉 8번 문장 가치에 근거한 일기 쓰기가 경험을 재구성해 삶을 의미 있게 만든다고 정리한다. ## 수업 포인트 ### 구문·어법 포인트 - 관계대명사 what·사역동사 구문 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **journaling**: 일기 쓰기 - **reflective**: 성찰적인 - **meaning**: 의미 - **undergraduate**: 학부의 - **personal value**: 개인적 가치 - **confident**: 자신 있는 - **handle stress**: 스트레스를 다루다 - **perspective**: 관점 이 지문의 어휘 16개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) - [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary) - [내용(불)일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 18 11번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [학평 · 인지적 노력을 아끼기 위해 정보를 진실로 가정하는 경향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-00) - [1번 · 기능적 관계에 의한 선입견이 시각적 인식을 왜곡하는 현상](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-01) - [2번 · 새로운 문제 해결을 위해 선형적 사고를 넘어선 창의적 사고의 필요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-02) - [3번 · 부정적 행동에 대한 관심을 줄이고 긍정적 행동을 보상하는 육아법](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-03) - [4번 · 불공정한 보상에 대해 불쾌감을 표현하는 원숭이의 행동](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-04) - [5번 · 장애인의 접근성을 고려한 포괄적인 디지털 디자인의 필요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-05) - [6번 · 의식적 마음의 통제와 잠재의식적 마음의 공포 반응 기록](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-06) - [7번 · 유전자 전달보다 복잡한 요인이 작용하는 문화 전파의 특성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-07) - [8번 · 규범을 살짝 어기는 것이 지위와 능력의 신호로 읽히는 이유](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-08) - [9번 · 음식을 좋고 나쁨으로 나누기보다 식단 구성의 균형이 중요함](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-09) - [10번 · 불확실한 상황에서 다수의 행동을 따르는 사회적 증거의 활용](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-10) - [12번 · 설득 의도가 드러날 때 오히려 반감을 사는 대중의 심리](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u18/passages/18-12) ## 다른 교재·회차의 글의 주제 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 23번 · 종의 생존을 지키는 다양한 인간의 마음](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/23) - [올림포스 영어독해 9대 변별유형(2025) Ch.0 2번 · 글의 주제·제목](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-9type/units/u00/passages/0-02) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 23번 · 음악의 전개를 이끄는 긴장](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/23) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 04 1번 · 무리 생활을 하는 동물들의 거울 뉴런 보유 가능성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u04/passages/4-01) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 23번 · 가능성을 추구하게 하는 도파민](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/23) - [2027 수능특강 영어 6강 Gateway · 대중교통에서는 속도보다 운행 빈도가 우선이다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u06/passages/2-12) [글의 주제 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/topic) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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