# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 17 2번 분석 · 글의 주제

> 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 17 2번 지문 분석: 글의 주제 유형. 눈에 보이는 편리함뿐만 아니라 보이지 않는 추상적인 감정도 사람들이 공간을 이용하는 방식을 조용히 형성한다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요.

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부교재 지문 분석 · 글의 주제

# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 17 2번 지문 분석

이 지문은 글의 주제 유형입니다.
눈에 보이는 편리함뿐만 아니라 보이지 않는 추상적인 감정도 사람들이 공간을 이용하는 방식을 조용히 형성한다.

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- **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026)
- **단원**: Unit 17
- **번호**: 2번
- **유형**: 글의 주제
- **학년**: 고1
- **지문 길이**: 8문장 · 약 157단어
- **최종 업데이트**: 2026-10-02

## 지문 요약

원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다.

공간 이용 방식에 영향을 미치는 사람들의 추상적인 감정

> 눈에 보이는 편리함뿐만 아니라 보이지 않는 추상적인 감정도 사람들이 공간을 이용하는 방식을 조용히 형성한다.

> Abstract feelings, not just visible convenience, quietly shape how people use physical space.

## 글의 구조

1. 〈도입〉 1~2번 문장
   외부 감각 정보에 집중하는 것과 달리, 때로는 우리 내부의 '감정'이 장소를 특징짓는다는 도입이다.
2. 〈사례〉 = 〈근거〉 3~7번 문장
   지하철 승객 행동 연구를 통해, 출입문 근처 선호가 편리함뿐 아니라 눈맞춤을 피하려는 추상적 감정에서도 비롯됨을 보여준다.
3. 〈결론〉 8번 문장
   감정은 눈에 보이지 않지만 실재하며 세상에 대한 우리의 경험에 영향을 미친다는 결론이다.

## 수업 포인트

### 구문·어법 포인트

- 관계대명사·동격 표현

문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다.

## 핵심 어휘 미리보기

- **monitor**: 살피다, 관찰하다
- **surroundings**: 주변 환경
- **focus on**: ~에 집중하다
- **mark (a place)**: 특징짓다
- **specific**: 구체적인
- **emerge**: 나오다, 나타나다
- **passenger**: 승객
- **behavior**: 행동

이 지문의 어휘 25개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다.

## 변형문제 예상 유형

이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다.

- [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim)
- [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary)
- [내용(불)일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail)
- [어법 정확성](https://oneteach.co.kr/question-types/grammar)

## 수업에 쓸 구성을 고르세요.

### Basic

지문분석

**새 지문당 900원**

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**새 지문당 1,200원**

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선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다.
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부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다.

## 자주 묻는 질문

Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 17 2번 정답은 어디서 확인하나요?

교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다.
원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다.

Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요?

Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다.
이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다.

Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요?

네.
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Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요?

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[글의 주제 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/topic)

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