# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 9번 분석 · 글의 요지 > 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 9번 지문 분석: 글의 요지 유형. 인터넷 접속과 새로운 시스템은 직원들을 방해하고 생산성을 해칠 수 있다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-09 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 요지 # 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 9번 지문 분석 이 지문은 글의 요지 유형입니다. 인터넷 접속과 새로운 시스템은 직원들을 방해하고 생산성을 해칠 수 있다. [Unit 15 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026?range=supp%3Asupp_olympos_h1_2026%3Au15#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) - **단원**: Unit 15 - **번호**: 9번 - **유형**: 글의 요지 - **학년**: 고1 - **지문 길이**: 6문장 · 약 114단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 업무 중 기술(인터넷/SNS) 사용이 생산성에 미치는 부정적 영향 How Workplace Technology Can Lower Productivity > 인터넷 접속과 새로운 시스템은 직원들을 방해하고 생산성을 해칠 수 있다. > Internet access and new systems can distract workers and hurt productivity. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 = 〈양보〉 1번 문장 기술이 생산성을 높일 잠재력이 있지만 부정적 영향도 있다고 양보한다. 2. 〈사례 1〉 인터넷/SNS 2~4번 문장 사무직 근로자가 인터넷·SNS에 자유롭게 접속해 업무를 방해받고 생산성이 떨어지는 사례다. 3. 〈사례 2〉 신기술 도입 5~6번 문장 새 기술 도입이 공정 변화·재교육 부담을 낳아 생산성 저하를 일으키는 사례다. ## 수업 포인트 ### 요지 찾는 법 - Although로 시작 → 뒤가 필자의 진짜 주장(부정적 영향)이다 - 두 사례(인터넷/SNS, 신기술 학습)가 모두 '생산성 저하'로 수렴한다 ### 구문·어법 포인트 - can also have a negative impact 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **potential**: 잠재력 - **productivity**: 생산성 - **negative impact**: 부정적 영향 - **office environment**: 사무실 환경 - **have access to**: ~에 접속하다, 접근권이 있다 - **personal e-mail**: 개인 이메일 - **social media**: 소셜 미디어 - **stop A from -ing**: A가 ~하는 것을 막다 이 지문의 어휘 16개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) - [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 9번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [학평 · 인간처럼 사고하고 학습하는 인공 지능의 역사와 발전](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-00) - [1번 · 과거의 경험과 지식(도식)을 활용한 기억의 재구성 과정](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-01) - [2번 · 관객의 감정 이입을 위한 주인공과 관객 간의 긍정적 관계 설정](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-02) - [3번 · 정치적 무관심과 관리 소홀로 인한 인위적인 물 부족 위기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-03) - [4번 · 단기 기억을 장기 기억으로 전환하기 위한 재시험의 중요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-04) - [5번 · 통제권과 의사 결정 권한 부여를 통한 직원의 생산성 향상](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-05) - [6번 · 정신 건강 개선에 도움을 주는 집단 음악 치료와 집단 가창](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-06) - [7번 · 데이터가 많을수록 예측 정확도가 높아지는 큰수의 법칙](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-07) - [8번 · 감각 신경과 운동 신경의 상호 작용을 통한 신체 보호 및 기능 조절](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-08) - [10번 · 서술자의 관점 변화에 따른 이야기 해석과 공감의 변화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-10) - [11번 · 시 쓰기와 읽기가 개인의 정신적, 인지적 발달에 주는 이점](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-11) - [12번 · 정보 통신 기술 발전에 따른 관광 산업의 변화와 경쟁력 강화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-12) ## 다른 교재·회차의 글의 요지 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 22번 · 바라는 것을 끌어당기는 신념 체계](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/22) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 03 학평 · 고립되지 않고 타인과 섞여야 하는 리더의 덕목 (티백 비유)](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u03/passages/3-00) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 22번 · 식사할 때는 화면보다 음식에 집중](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/22) - [2027 수능특강 영어 3강 2번(Exercise 02) · 금전적 유인보다 공동의 대의에서 나오는 직원 충성심](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u03/passages/1-12) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 22번 · 좌석 위치가 학습에 미치는 영향](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/22) - [2027 수능특강 영어독해연습 01강 학평(Exercise 01) · 정서 표현은 보편적 능력과 개별 상황의 상호작용으로 이루어진다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-reading/units/u01/passages/1-00) [글의 요지 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/gist) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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