# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 학평 분석 · 글의 주제 > 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 학평 지문 분석: 글의 주제 유형. 인간의 오랜 지능 기계의 꿈은 오늘날 인공지능이라는 학문으로 발전했다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-00 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 주제 # 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 학평 지문 분석 이 지문은 글의 주제 유형입니다. 인간의 오랜 지능 기계의 꿈은 오늘날 인공지능이라는 학문으로 발전했다. [Unit 15 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026?range=supp%3Asupp_olympos_h1_2026%3Au15#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) - **단원**: Unit 15 - **번호**: 학평 - **유형**: 글의 주제 - **학년**: 고1 - **지문 길이**: 6문장 · 약 139단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 인간처럼 사고하고 학습하는 인공 지능의 역사와 발전 > 인간의 오랜 지능 기계의 꿈은 오늘날 인공지능이라는 학문으로 발전했다. > Humanity's old dream of intelligent machines became the modern science of artificial intelligence. ## 글의 구조 1. 〈신화·문학적 상상〉 1~3번 문장 고대부터 인간은 지능을 가진 기계를 꿈꿔 왔고, 그 상상은 그리스 신화와 문학 작품에 반영되었다. 2. 〈튜링 테스트〉 4번 문장 1950년 Turing이 기계의 사고 가능성을 묻고 튜링 테스트를 고안해 논의를 학문의 영역으로 끌어왔다. 3. 〈용어의 탄생과 정착〉 5~6번 문장 McCarthy가 '인공 지능'이라는 용어를 만들었고, 이후 인공 지능은 인간처럼 사고하는 기계를 만드는 연구와 실행 분야로 자리 잡았다. ## 수업 포인트 ### 구문·어법 포인트 - 관계대명사·분사구문 정리 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **dream of**: ~을 꿈꾸다 - **machine**: 기계 - **myth**: 신화 - **automaton**: 자동 장치 - **artificial being**: 인공 생명체 - **ancient Greece**: 고대 그리스 - **release**: 퍼뜨리다, 풀어놓다 - **ill**: 불행, 해악 이 지문의 어휘 22개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) - [내용(불)일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) - [어법 정확성](https://oneteach.co.kr/question-types/grammar) - [어휘 적절성](https://oneteach.co.kr/question-types/vocabulary) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 15 학평 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [1번 · 과거의 경험과 지식(도식)을 활용한 기억의 재구성 과정](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-01) - [2번 · 관객의 감정 이입을 위한 주인공과 관객 간의 긍정적 관계 설정](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-02) - [3번 · 정치적 무관심과 관리 소홀로 인한 인위적인 물 부족 위기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-03) - [4번 · 단기 기억을 장기 기억으로 전환하기 위한 재시험의 중요성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-04) - [5번 · 통제권과 의사 결정 권한 부여를 통한 직원의 생산성 향상](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-05) - [6번 · 정신 건강 개선에 도움을 주는 집단 음악 치료와 집단 가창](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-06) - [7번 · 데이터가 많을수록 예측 정확도가 높아지는 큰수의 법칙](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-07) - [8번 · 감각 신경과 운동 신경의 상호 작용을 통한 신체 보호 및 기능 조절](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-08) - [9번 · 업무 중 기술(인터넷/SNS) 사용이 생산성에 미치는 부정적 영향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-09) - [10번 · 서술자의 관점 변화에 따른 이야기 해석과 공감의 변화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-10) - [11번 · 시 쓰기와 읽기가 개인의 정신적, 인지적 발달에 주는 이점](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-11) - [12번 · 정보 통신 기술 발전에 따른 관광 산업의 변화와 경쟁력 강화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u15/passages/15-12) ## 다른 교재·회차의 글의 주제 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 23번 · 종의 생존을 지키는 다양한 인간의 마음](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/23) - [올림포스 영어독해 9대 변별유형(2025) Ch.0 2번 · 글의 주제·제목](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-9type/units/u00/passages/0-02) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 23번 · 음악의 전개를 이끄는 긴장](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/23) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 04 1번 · 무리 생활을 하는 동물들의 거울 뉴런 보유 가능성](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u04/passages/4-01) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 23번 · 가능성을 추구하게 하는 도파민](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/23) - [2027 수능특강 영어 6강 Gateway · 대중교통에서는 속도보다 운행 빈도가 우선이다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u06/passages/2-12) [글의 주제 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/topic) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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