# 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 13 5번 분석 · 글의 요지 > 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 13 5번 지문 분석: 글의 요지 유형. 위대한 작곡가들은 그들의 독창적인 생각이 낯설었기에 오해받았고, 바로 그 독창성이 그들을 위대하게 만든다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-05 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 부교재 지문 분석 · 글의 요지 # 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 13 5번 지문 분석 이 지문은 글의 요지 유형입니다. 위대한 작곡가들은 그들의 독창적인 생각이 낯설었기에 오해받았고, 바로 그 독창성이 그들을 위대하게 만든다. [Unit 13 지문 선택하기](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026?range=supp%3Asupp_olympos_h1_2026%3Au13#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **교재**: 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) - **단원**: Unit 13 - **번호**: 5번 - **유형**: 글의 요지 - **학년**: 고1 - **지문 길이**: 11문장 · 약 156단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. 당대의 이해를 넘어선 위대한 작곡가들의 독창성 The Originality of Great Composers Beyond Their Era's Understanding > 위대한 작곡가들은 그들의 독창적인 생각이 낯설었기에 오해받았고, 바로 그 독창성이 그들을 위대하게 만든다. > Great composers were misunderstood because their original ideas were unfamiliar, and that originality is exactly what makes them great. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 1~2번 문장 위대한 작곡가들이 당대에 이해받지 못했다는 통설을 제시한다. 2. 〈원인〉 = 〈요지〉 3~5번 문장 이해받지 못한 이유는 낯섦이며, 그 낯섦(새로움)이야말로 그들을 위대하게 만드는 것이라고 못박는다. 3. 〈요약 명제〉 6번 문장 유능한 작곡가는 자기만의 생각을 갖는다는 핵심 명제를 짧게 제시한다. 4. 〈반례〉 7~11번 문장 영화 Amadeus의 Salieri를 반례로 들어, 실력은 있어도 독창성이 없으면 위대해지지 못함을 보여준다. ## 수업 포인트 ### 구문·어법 포인트 - 지시어·병렬 축 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **misunderstood**: 진가를 인정받지 못한, 오해받은 - **composition**: 작품, 곡 - **initial**: 초기의 - **lack of acceptance**: 수용 부족 - **unfamiliarity**: 낯섦, 생소함 - **musical form**: 음악적 형식 - **expressed within**: 그 안에 표현된 - **effective**: 유능한, 효과적인 이 지문의 어휘 15개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [주제/요지/주장/제목](https://oneteach.co.kr/question-types/claim) - [한 문장 요약](https://oneteach.co.kr/question-types/summary) - [내용(불)일치](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) - [어법 정확성](https://oneteach.co.kr/question-types/grammar) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) - [함축의미추론](https://oneteach.co.kr/question-types/implication) ## 수업에 쓸 구성을 고르세요. ### Basic 지문분석 **새 지문당 900원** ### Pro 지문분석 · 어휘 · 워크북 **새 지문당 1,200원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **새 지문당 1,500원** 선택한 자료를 강사용·학생용 PDF로 제공합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. 부교재는 팩별 가격 상한과 기존 구매 권리를 반영해 제작 전 최종 금액을 확인합니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 13 5번 정답은 어디서 확인하나요? 교재 정답은 EBS 교재의 정답과 해설에서 확인합니다. 원티치 강사용 PDF에는 지문 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어가고, 학생용은 뒤쪽 정답과 해설로 분리됩니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 지문만 골라 자료를 만들 수 있나요? 네. 새 지문당 Basic 900원·Pro 1,200원·Max 1,500원을 기준으로 팩별 상한과 기존 구매 권리를 반영합니다. 가입 후 Unit 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 다른 단원 지문과 묶어 한 번에 만들 수 있나요? 맞춤 교재에서 같은 교재의 다른 단원이나 다른 교재의 지문을 함께 고르고 자료 종류와 배열 순서를 정할 수 있습니다. 제작 전에 구매 범위와 금액을 확인합니다. ## 같은 단원의 다른 지문 - [학평 · 추상적인 개념으로서 사물 안에 존재하는 진정한 아름다움](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-00) - [1번 · 좋은 일과 나쁜 일에 적응하여 기본 행복 수준으로 회귀하는 경향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-01) - [2번 · 환경에 따른 경험의 차이가 주의 집중 대상에 미치는 영향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-02) - [3번 · 신제품 출시 시 시장 확보를 위한 초기 가격 인하 전략](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-03) - [4번 · 글의 제목](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-04) - [6번 · 갑작스러운 방해가 업무 생산성과 창의성에 미치는 부정적 영향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-06) - [7번 · 주의 집중과 반복적인 연습에 따른 뇌 구조의 변화](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-07) - [8번 · 기후 변화에 따른 생물 종의 서식지 이동](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-08) - [9번 · 변화된 시각 정보에 적응하는 뇌의 시각 체계 능력](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-09) - [10번 · 개인적 관심사에 대한 열정을 통한 난독증 극복과 독서](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-10) - [11번 · 탁월한 능력을 가진 사람에 대한 대중의 신뢰와 연결 욕구](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-11) - [12번 · 도시의 경제처럼 상호 작용을 통해 발현되는 뇌의 기능](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-12) - [13번 · 과업 소요 시간의 정확한 예측과 가용 시간에 맞춘 배치](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-13) - [14번 · 마감일 설정을 통한 자유 제한이 과제 수행에 미치는 긍정적 효과](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-14) - [15번 · 인간의 판단력을 박탈하고 기계처럼 취급하는 기술적 통제](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-15) - [16번 · 가상 회의의 제약 조건이 혁신과 창의성에 미치는 긍정적 영향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u13/passages/13-16) ## 다른 교재·회차의 글의 요지 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 22번 · 바라는 것을 끌어당기는 신념 체계](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/22) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 03 학평 · 고립되지 않고 타인과 섞여야 하는 리더의 덕목 (티백 비유)](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u03/passages/3-00) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 22번 · 식사할 때는 화면보다 음식에 집중](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/22) - [2027 수능특강 영어 3강 2번(Exercise 02) · 금전적 유인보다 공동의 대의에서 나오는 직원 충성심](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u03/passages/1-12) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 22번 · 좌석 위치가 학습에 미치는 영향](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/22) - [2027 수능특강 영어독해연습 01강 학평(Exercise 01) · 정서 표현은 보편적 능력과 개별 상황의 상호작용으로 이루어진다](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-reading/units/u01/passages/1-00) [글의 요지 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/gist) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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