# 2027학년도 6월 모의평가 영어 27번 분석 · 내용 일치·불일치 > 2027학년도 6월 모의평가 영어 27번 분석: 내용 일치·불일치 유형. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/27 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 모의고사 문항 분석 · 내용 일치·불일치 # 2027학년도 6월 모의평가 영어 27번 분석 이 지문은 내용 일치·불일치 유형입니다. [이 회차 자료 만들기](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **회차**: 2027학년도 6월 모의평가 영어 - **시행**: 2026년 6월 시행 · 고3 6월 모의고사 - **번호**: 27번 - **유형**: 내용 불일치 - **배점**: 2점 - **지문 길이**: 12문장 · 약 93단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-02 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. Green Dewywood Drawing Competition ## 글의 구조 1. 〈도입〉 = 〈취지〉 1~2번 문장 환경 보존을 장려하기 위해 Dewywood의 친환경적 면모를 그리는 대회를 개최한다. 2. 〈일시·등록〉 3~6번 문장 6월 21일 일요일 Dewywood 공원에서 열리며, 6월 10일—15일 무료 온라인 등록이 필요하다. 3. 〈부문별 규정〉 = 〈핵심〉 7~10번 문장 연령대별로 6—9세는 A3에 크레용, 10—13세·14—17세는 A2에 각각 색연필·색마커를 사용한다. 4. 〈상품〉 11~12번 문장 각 연령대에서 한 명씩 선정되어 캔버스 가방을 받는다. ## 수업 포인트 ### 구문·어법 포인트 - 부사 each vs 형용사 each 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **hold**: 개최하다 - **encourage**: 장려하다 - **environmental preservation**: 환경 보존 - **creativity**: 창의성 - **artistic skill**: 예술적 기술 - **theme**: 주제 - **registration**: 등록 - **require**: 요구하다 이 지문의 어휘 17개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 이 회차로 만드는 수업자료 ### Basic 지문분석 **한 학년·한 회차 19,000원** ### Pro 지문분석 · 어휘 TEST · 워크북 **한 학년·한 회차 29,000원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **한 학년·한 회차 39,000원** 구매한 회차에서 필요한 문항만 골라 강사용·학생용 PDF로 출력합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 2027학년도 6월 모의평가 영어 27번 정답과 해설은 어디서 보나요? 공식 문제지와 정답은 EBSi에서 확인합니다. 원티치는 공식 문제지·정답 파일을 재배포하지 않습니다. 원티치 강사용 PDF에는 문항 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어갑니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 문항만 골라 출력할 수 있나요? 모의고사는 한 학년·한 회차 단위로 구매하고, 구매한 회차에서 필요한 문항만 골라 강사용·학생용 PDF로 출력합니다. 가입 후 회차 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 중간고사·기말고사 범위에 이 문항이 들어가면 어떻게 준비하나요? 학교가 공지한 시행월·학년·문항을 확인하고 지문분석으로 내용을 정리한 뒤, 워크북과 변형문제로 복습하게 합니다. 서술형은 요약·어법·어휘 포인트를 중심으로 준비합니다. ## 이 회차의 다른 문항 - [18번 · Ben Harper에게 보내는 홈런 대회 참가 요청 편지](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/18) - [19번 · Mark의 심경 변화: 지루함에서 경이로움으로](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/19) - [20번 · 체육 지도자의 역할: 원리를 알고 훈련하도록 돕기](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/20) - [21번 · 유령을 놓아줄 시간: 동물도 의식을 가진다는 증거들](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/21) - [22번 · 성난 자동차 얼굴: 소비자 감정과 자동차 디자인](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/22) - [23번 · 동물의 크기와 수명이 결정하는 생존 전략](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/23) - [24번 · 제목 추론](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/24) - [25번 · 5개 지역 통근수단: 아시아 대중교통의 '최저' 뒤바뀜](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/25) - [26번 · 언어철학자 Paul Grice의 생애](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/26) - [28번 · 안내문 일치](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/28) - [29번 · 유럽 의복의 진화로 본 패션의 문화적 성격](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/29) - [30번 · 고전 극본과 뮤지컬 대본 읽기의 어려움: 형식이 곧 의미다](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/30) - [31번 · 보존과 보전의 차이: 무엇을 위한 상태 유지인가](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/31) - [32번 · 비언어적 신호를 놓치지 말고 확인하며 들어라](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/32) - [33번 · 감정이 지각을 왜곡하는 방식: 더 흔들릴수록 더 쉽게 착각한다](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/33) - [34번 · 미술품 수집가의 믿음: 흔들리는 합의 속에서 미래를 걸다](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/34) - [35번 · 몸집과 낙상 피해의 비선형적 관계](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/35) - [36번 · 식물의 방어 전략: 화학전, 군비 경쟁, 그리고 이웃 간의 경고](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/36) - [37번 · 스펙터클의 두 조건: 문화적 관습과 독창적 놀라움](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/37) - [38번 · 초고층 건물과 바람: 와류 방출을 막는 법](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/38) - [39번 · 빨강, 서구에서 유일했던 진짜 색: 색채 어휘의 기원](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/39) - [40번 · AI가 넓히는 치료의 문 — 소외된 질병을 향한 관심](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/40) - [41~42번 · 제목 추론](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/41) - [43~45번 · 낡은 벤치의 바이올린: 재능이 아니라 즐거움으로 배우다](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202606/questions/43) ## 다른 교재·회차의 내용 일치·불일치 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 26번 · 가난한 이들의 건강을 위해 일한 Paul Farmer](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/26) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 01 7번 · 의류 매장 판매직 지원 의사를 전하는 편지](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u01/passages/1-07) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 26번 · 미국 조경 건축가 Frederick Law Olmsted](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/26) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 02 9번 · 인턴십 프로그램 합격 편지를 받고 느낀 기쁨](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u02/passages/2-09) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 26번 · 애니메이션 감독 Chuck Jones](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/26) - [2027 수능특강 영어 9강 Gateway · 동물 영양과 신진대사 연구의 선구자 Max Kleiber](https://oneteach.co.kr/materials/supp-ss2027-eng-flow/units/u09/passages/4-01) [내용 일치·불일치 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/detail) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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