# 2026년 5월 고3 모의고사 영어 24번 분석 · 글의 제목 > 2026년 5월 고3 모의고사 영어 24번 분석: 글의 제목 유형. 동물은 식물보다 시각적 주의를 더 많이 차지하며, 식물은 더 적은 처리 능력을 할당받아 배경의 녹색 식물처럼 인식된다. 글의 구조·핵심 어휘·변형 예상 유형을 확인하세요. 원문 페이지: https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/24 운영: 원티치(주식회사 긋) · 고객센터 1668-1225 · jh@geut.co.kr 모의고사 문항 분석 · 글의 제목 # 2026년 5월 고3 모의고사 영어 24번 분석 이 지문은 글의 제목 유형입니다. 동물은 식물보다 시각적 주의를 더 많이 차지하며, 식물은 더 적은 처리 능력을 할당받아 배경의 녹색 식물처럼 인식된다. [이 회차 자료 만들기](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605#ix-create) [자료 구성 미리보기](https://oneteach.co.kr/contents) - **회차**: 2026년 5월 고3 모의고사 영어 - **시행**: 2026년 5월 시행 · 고3 전국연합학력평가 - **번호**: 24번 - **유형**: 글의 제목 - **배점**: 2점 - **지문 길이**: 9문장 · 약 179단어 - **최종 업데이트**: 2026-10-03 ## 지문 요약 원티치가 저작한 제목과 한 문장 요약입니다. > 동물은 식물보다 시각적 주의를 더 많이 차지하며, 식물은 더 적은 처리 능력을 할당받아 배경의 녹색 식물처럼 인식된다. > Animals occupy more visual attention than plants, which receive less processing power and fade into background greenery. ## 글의 구조 1. 〈도입〉 = 〈주제〉 1번 문장 동물과 식물에 대한 주의의 차이는 취향만의 문제가 아니라 시각 체계에 내재한다. 2. 〈본론〉 (1) = 〈원리〉 2~4번 문장 주의 깜박임을 정의하고, 한정된 처리 능력 때문에 첫 대상에 주의를 많이 쓰면 다음 대상 탐지가 느려짐을 설명한다. 3. 〈본론〉 (2) = 〈실험과 근거〉 5~8번 문장 동물 또는 식물을 먼저 보여 준 뒤 물방울을 제시한다. 동물을 본 집단의 탐지 가능성이 낮았고, 식물은 다른 대상을 볼 여력을 더 많이 남겼다. 4. 〈결론〉 = 〈주제 재진술〉 9번 문장 식물은 덜 흥미롭게 여겨질 뿐 아니라 실제로 더 적은 처리 능력을 할당받아 정적인 배경으로 처리된다. ## 수업 포인트 ### 평가와 시각 처리의 차이를 구분하기 - S9의 not only는 식물이 덜 흥미롭다는 주관적 평가에서 실제 시각 처리 능력의 배분으로 설명을 확장한다. - 움직이지 않는 녹색 배경은 시각 체계에서 식물이 처리되는 모습이다. 식물이 일부러 눈에 띄지 않도록 진화했다는 주장으로 바꾸지 않는다. ### 구문·어법 포인트 - 비례 비교와 집단 비교를 연결하는 구문 문장별 설명은 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 핵심 어휘 미리보기 - **fundamental**: 근본적인 - **attention**: 주의 - **embed**: 깊이 자리 잡게 하다 - **visual**: 시각의 - **core**: 핵심적인 - **cognition**: 인지 - **attentional**: 주의의 - **blink**: 깜박임 이 지문의 어휘 25개 가운데 앞의 8개입니다. 전체 목록은 어휘 TEST와 지문분석 PDF에 들어갑니다. ## 변형문제 예상 유형 이 지문으로 출제를 예상하는 변형 유형입니다. Max 자료의 변형문제와 강사용 해설에서 다룹니다. - [어법 정확성](https://oneteach.co.kr/question-types/grammar) - [글의 요지](https://oneteach.co.kr/question-types/gist) - [빈칸 추론](https://oneteach.co.kr/question-types/blank) - [어휘 적절성](https://oneteach.co.kr/question-types/vocabulary) ## 이 회차로 만드는 수업자료 ### Basic 지문분석 **한 학년·한 회차 19,000원** ### Pro 지문분석 · 어휘 TEST · 워크북 **한 학년·한 회차 29,000원** ### Max Pro 구성 · 변형문제 · 강사용 강의 스크립트 **한 학년·한 회차 39,000원** 구매한 회차에서 필요한 문항만 골라 강사용·학생용 PDF로 출력합니다. 강의 스크립트는 강사용입니다. 해당 등급 기간권으로도 이용할 수 있습니다. ## 자주 묻는 질문 Q. 2026년 5월 고3 모의고사 영어 24번 정답과 해설은 어디서 보나요? 공식 문제지와 정답은 EBSi에서 확인합니다. 원티치는 공식 문제지·정답 파일을 재배포하지 않습니다. 원티치 강사용 PDF에는 문항 아래 정답·해설과 수업 포인트가 들어갑니다. Q. 문장별 해석과 구문 설명도 볼 수 있나요? Basic 지문분석 PDF에 문장별 해석과 구문·어법 포인트, 글의 구조가 들어갑니다. 이 페이지에서는 원문과 전체 해석 대신 원티치가 저작한 요약과 구조만 공개합니다. Q. 이 문항만 골라 출력할 수 있나요? 모의고사는 한 학년·한 회차 단위로 구매하고, 구매한 회차에서 필요한 문항만 골라 강사용·학생용 PDF로 출력합니다. 가입 후 회차 하나 안의 지문 3개는 무료로 만들어 볼 수 있습니다. Q. 중간고사·기말고사 범위에 이 문항이 들어가면 어떻게 준비하나요? 학교가 공지한 시행월·학년·문항을 확인하고 지문분석으로 내용을 정리한 뒤, 워크북과 변형문제로 복습하게 합니다. 서술형은 요약·어법·어휘 포인트를 중심으로 준비합니다. ## 이 회차의 다른 문항 - [18번 · 상대 팀의 부정 선수 기용에 대한 조사 촉구](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/18) - [19번 · 설레던 기차 여행과 사라진 표](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/19) - [20번 · 음식으로 대신할 수 없는 자녀의 신체적·정서적 돌봄](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/20) - [21번 · 가리비의 시각: 감지는 하지만 장면은 없다](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/21) - [22번 · 의도되지 않은 개별 행위가 만드는 도시](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/22) - [23번 · 유기체를 유전자에 종속시키는 관점의 부당함](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/23) - [25번 · 국가별 상위 100 K-Pop 아티스트의 주문형 스트리밍 총량](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/25) - [26번 · Alan Seeger의 삶과 전쟁 중의 시 창작](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/26) - [27번 · 2026년 우주 탐사 전시회 안내](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/27) - [28번 · 안내문 내용 일치](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/28) - [29번 · 젊은 근로자에게 필요한 유연한 근무 장소 선택](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/29) - [30번 · 사람의 장과 식물 뿌리를 지키는 미생물](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/30) - [31번 · 진동 신호로 충돌을 줄이는 거미의 효율적인 소통](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/31) - [32번 · 목적의 가치 판단에서 중립적인 경제학](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/32) - [33번 · 문화적 자율성을 존중하는 선택에도 담긴 가치 판단](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/33) - [34번 · 사회적 조건이 형성하는 미적 경험과 문학](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/34) - [35번 · 소비 전 폐기물의 재활용 가치](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/35) - [36번 · 표현의 자유와 두 관점의 자율성](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/36) - [37번 · 단순한 시력 검사로 포착하기 어려운 운전의 복잡성](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/37) - [38번 · 보편적인 수학 속 언어와 문화에 따른 차이](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/38) - [39번 · 연습이 정확한 신경 전달을 강화하는 원리](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/39) - [40번 · 즐거움의 중단이 습관화를 막는 이유](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/40) - [41~42번 · 디저트 식욕의 진화적 기원](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/41) - [43~45번 · 패배 속에서 배운 진정한 승리](https://oneteach.co.kr/materials/h3-202605/questions/43) ## 다른 교재·회차의 글의 제목 지문 - [2026년 9월 고1 모의고사 영어 24번 · 계획이 그대로 되지 않아도 괜찮다](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high1/questions/24) - [올림포스 영어독해 9대 변별유형(2025) Ch.0 2번 · 글의 주제·제목](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-9type/units/u00/passages/0-02) - [2026년 9월 고2 모의고사 영어 24번 · 의도된 조작을 알아차리는 주의력 문해력](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high2/questions/24) - [올림포스 전국연합 학력평가 고1(2026) Unit 06 7번 · 자신의 능력을 평균 이상으로 과대평가하는 경향](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h1-2026/units/u06/passages/6-07) - [2027학년도 9월 모의평가 영어 24번 · 희미해지는 노화의 경계](https://oneteach.co.kr/materials/2026-september-mock-exam/high3/questions/24) - [올림포스 전국연합 학력평가 고2(2026) Unit 05 1번 · 냄새를 통해 잠재적 손님(동물)을 유인하는 자연의 식당(꽃)](https://oneteach.co.kr/materials/supp-olympos-h2-2026/units/u05/passages/5-01) [글의 제목 지문 전체 보기 ›](https://oneteach.co.kr/question-types/title) ## 자료 안내 기준 원티치의 현재 공개된 자료 목록과 제작 구성을 기준으로 안내합니다. 교재의 출판사·저자·단원 표기는 교재를 식별하기 위한 정보이며, 원티치 수업자료의 제작·운영 주체는 주식회사 긋입니다. 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